La troisième édition du colloque Astronomie pour l'Education dans l'Espace Francophone (AstroEdu-Fr) aura lieu du 25 au 27 octobre 2025 au planétarium d'Epinal. Notre ambition est de poursuivre la constitution d'une communauté francophone dans le domaine de l'astronomie pour l'éducation, en s'appuyant sur le bureau international de l'astronomie pour l'éducation (OAE), et le noeud francophone (OAENF-CY) hébergé par l'université CY Cergy Paris.

Cette troisième édition s’est donnée comme priorité une réflexion sur les liens entre les éducations formelles et informelles, entre chercheurs, médiateurs et enseignants.

Quel enfant un jour n’a-t-il pas dit ? : Quand je serai grand, je serai astronaute !

Le domaine de l'astronomie fascine et inspire de nombreuses personnes à travers le monde. Cependant, transmettre ces connaissances de manière accessible et engageante peut représenter un défi. Autour de l'art de vulgariser les connaissances astronomiques, le colloque vise à rassembler des experts ou chercheurs, des médiateurs, des enseignants et des passionnés pour explorer des méthodes efficaces de diffusion des savoirs astronomiques à un large public.

Favoriser l'échange d'idées : Permettre aux participants de partager leurs expériences et leurs approches pédagogiques innovantes.

Développer des outils pédagogiques : Concevoir des ressources et des outils pour faciliter l'apprentissage de l'astronomie.

Promouvoir l'inclusivité : S'assurer que les connaissances astronomiques soient accessibles à tous, indépendamment de l'âge, du niveau d'éducation ou du contexte culturel.

Encourager la collaboration internationale : Créer des partenariats entre institutions et individus passionnés par la vulgarisation de l'astronomie.

L'édition 2025 du colloque portera sur les 4 grandes thématiques suivantes :

1. Innovations Pédagogiques

Techniques interactives : Utilisation de la réalité augmentée et ou de la réalité virtuelle pour simuler des phénomènes astronomiques.

Apprentissage basé sur les projets : Encourager les apprenants à mener des recherches et à présenter leurs travaux

2. Utilisation des Médias Numériques

Réseaux sociaux et blogs : Stratégies pour capter l'attention et susciter l'intérêt du public pour l'astronomie.

Podcasts et vidéos pédagogiques : Création de contenus attrayants pour expliquer des concepts complexes de manière simplifiée.

3. Accessibilité et Inclusivité

Adaptation des contenus : Développement de supports pédagogiques adaptés aux personnes ayant des besoins spéciaux.

Diversité culturelle : Intégration de perspectives culturelles variées pour enrichir l'enseignement de l'astronomie.

4.  Apprentissage

Objectif d’apprentissage : savoir scientifique (interdisciplinarité), envie de voir le ciel, préserver le ciel nocturne…

Indices d’apprentissage : pendant et après une séance

Lien entre les formes d’éducation pour favoriser l'apprentissage